RUBRICA DE EVALUACION
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Una rúbrica es una herramienta que funciona para evaluar una expectativa de calidad. Es decir , una rúbrica son formas de establecer criterios de puntuación personalizados con base en resultados.
Esta rubrica fue diseñada pensando en el tema de un cuento,pero la verdadera intencion es que nosotros como docentes en formacion aprendamos diversas tecnicas para utilizar las tic,en los diferentes ambitos y momentos ya sea para evaluar o para diagnosticar al comienzo de las diversas secuencias.
| RUBRICA DE EVALUACION DE UN CUENTO | ||||||
| Aspectos a evaluar | Exelente(10) | Muy bien(9) | Bueno(8) | Regular(7) | Suficiente(6) | Insuficiente (5) |
| ORGANIZACION | El cuento está bien organizado. Una idea o escena sigue a la otra en una secuencia logica con transiciones claras | El cuento está bastante organizado. Una idea o escena parece fuera de lugar. | El cuento es un poco dificil de escenas parecen seguir. Las transiciones no son claras en más de una ocasión. | Las ideas estan ordenadas al azar. Aún cuando hay buenas oraciones de palabras. | Las ideas no tienen ningun orden y no se entienden las buenas oraciones | No existe ningun orden y no se tiene ninguna idea ni buenas oraciones. |
| ELEMENTOS | El cuento tiene inicio, desarrollo y desenlace: elementos que son abordados con claridad. Todo el cuento aborda la definición, causas, consecuencias y alternativas de la obesidad y no se desvia del tema | El cuento tiene inicio, desarrollo y desenlace; elementos que son abordados con claridad la mayor parte del tiempo. No se desvia del tema | El cuento tiene inicio, desarrollo y inicio, desarrol desenlace: pero no son del todo claros y llega a desviarse del tema en algunas ocasiones. | El cuento tiene inicio, desarrollo y inicio, desarrol desenlace: pero no son del todo claros y llega a desviarse del tema en algunas ocasiones. | El cuento tiene inicio, desarrollo y inicio, desarrol desenlace: pero no son del todo claros y se desvia del tema considerablemente | no identifica las partes escenciales del cuenta |
| PERSONAJES | Los personajes principales son nombrados y descritos claramente en el texto así como en imágenes. La mayoría de los lectores podrian describir los personajes con precisión. | Los personajes principales son nombrados y descritos. La mayoria de los lectores tienen una idea de cómo son los personajes. | Los personajes principales son nombrados. El lector sabe muy poco sobre los personajes | Es dificil decir quiénes son los personajes principales. | se imposibilita localizar los personajes principales y secundarios. | No tiene personjes. |
| DIALOGO | Hay una cantidad apropiada de diálogo para traer a los personajes a la vida y siempre es claro cual de los personajes está hablando. | Hay demasiado diálogo en este cuento, pero es siempre claro cuál personaje está hablando. | No hay suficiente❘ diálogo en este cuanto, pero es siempre claro cual de los personajes está hablando. | No está claro cual de los personajes está hablando. | Los dialogos no tiene sentido. | No se cuenta con dialogos. |
| SOLUCION | La solución a los problemas del personaje es fácil de entender y es lógica. No hay cabos sueltos. | La solución a los problemas del personaje es facil de entender y es de cierta manera lógica. | La solución a los problemas del personaje es dificil de entender. | No hubo intento de solucionar el problema o Este es imposible de entender. | La solucion del problema era inexistente | No fue propiciado ningun solucion. |
| CREATIVIDAD | El cuento contiene muchos detalles creativos y/o descripciones que contribuyen al disfrute del lector. El autor realmente uso su imaginación. | El cuento contiene algunos detalles creativos y/o descripciones que contribuyen al disfrute del lector. El autor usó su imaginación. | El cuento contiene detalles creativos y/o descripciones, pero cuento estos distraen del cuento. El autor ha tratado de usar su imaginación. | Hay poca evidencia de creatividad en el, no parece haber imaginación | No hay evidencia de creatividad y la imaginacion es poca. | No se uso la creatividad ni la imaginación |
| ORTOGRAFÍA Y PUNTUACIÓN | No hay errores de ortografía o puntuación en el cuento. Los nombres de personajes y lugares que el autor inventó están deletreados correcta y consistentemente en todo el cuento | Hay un error de ortografia o puntuación en el cuento. | Hay de 2-3 errores de ortografia y puntuación en el cuento. | El cuento tiene mis de 3 errores de ortografia y puntuación. | El cuento tiene mas de 5 errores ortograficos. | Mala ortografía y puntuación |
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